Исторический бальный танец многогранен и сочетает в себе средства музыкального, пластического, этического и художественно-эстетического развития и образования.

Занятие танцем, как видом искусства формирует физическое, эстетическое и умственное развитие.

На занятиях историческим бальным танцем в Международной Кремлёвской школе талантов МБКБSCHOOL происходит обучение основам бальной хореографии 19 и 20 веков. Дети, обучающиеся бальному танцу, станут впоследствии носителями отечественной и мировой бальной культуры.

Комплексное эстетическое воспитание личности детей посредством танца, развитие творческих способностей, совершенствование духовного мира, формирование личностного отношения к искусству.

Обучающие задачи:

— познакомить с основными позициями и положениями ног и рук, положениями корпуса и головы, элементами исторического бального танца;
— познакомить детей с танцевальной культурой исторических эпох и танцевальным стилем различных эпох.

Воспитательные:

— привитие навыков вежливости, умения вести себя в обществе;
— формирование культуры общения;
— воспитание нравственности, дисциплинированности, чувства долга, коллективизма, организованности;
— привитие танцевального этикета;
— перенесение культуры поведения и общения в танце на межличностное общение в повседневной жизни.

Развивающие:

— гармонизация физического и духовного развития детей;
— формирование и сохранение правильной осанки, укрепление мышечного корсета средствами бального танца, развитие культуры движения.

Частью образовательного процесса так же являются концертные выступления детей на различных сценических площадках. В постановках в основном преобладает Эстрадный танец, который объединяет в себе элементы классической, современной, бальной и народной хореографии.

Главным событием (отчетным выступлением) будет являться выступление коллектива на событии года — Международном Кремлёвском Благотворительном Кадетском Бале, который традиционно проходит в декабре. 

Танцевальное сценическое искусство обладает огромной силой в воспитании творческой, всесторонне развитой личности. Занятия хореографией приобщают детей к миру прекрасного, воспитывают художественный вкус. Соприкосновение с танцем учит слушать, воспринимать, оценивать и любить музыку, а также красиво двигаться под музыку. Хореографические занятия совершенствуют физически, укрепляют здоровье.

Основное содержание цикла занятий рассчитано на три этапа, содержание и задачи каждого из них взаимосвязаны. На каждом этапе обучения дается материал по основным трем разделам:
1 этап – освоение танцевальных движений;
2 этап – постановочная работа над конкретными номерами (создание единого танца – рисунка, образа, стиля);
3 этап – создание репертуара и самостоятельное творчество.